Η επέλαση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης στην  σχολή σε 3 απλά βήματα…

18 Mar

Η επέλαση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης

στην  σχολή σε 3 απλά βήματα

Η περίοδος την οποία διανύουμε , είναι η περίοδος εκκόλαψης της βαθύτερης και αντιδραστικότερης αναδιάρθρωσης των σπουδών στη σχολή μας( τουλάχιστον για τα δεδομένα των τελευταίων χρόνων… ).

H αυξημένη επιθετικότητα από πλευράς της  διοίκησης της σχολής το τελευταίο διάστημα, έρχεται να συνηγορήσει στην υπόθεση αυτή. Η προσπάθειά της να «σπάσει» ένα σημαντικό μέρος των δημοκρατικών κεκτημένων του Φοιτητικού Συλλόγου  μπορεί να ερμηνευτεί μόνο μέσα από το πρίσμα της παράλληλης αξίωσής της να εφαρμόσει σε δεύτερο χρόνο τις πιο αντιδραστικές αλλαγές που περιλαμβάνονται στους  εκπαιδευτικούς νόμους των τελευταίων χρόνων( Διαμαντοπούλου/ Γαβρόγλου πάντα στις επιταγές ΕΕ-ΟΟΣΑ) .

Πρόκειται για  μία σειρά αλλαγών με βάση της οποίες διαμορφώνεται ένα  πανεπιστήμιο μικρό και «ευέλικτο», πιο κλειστό για τους φοιτητές και πιο ανοιχτό για τις επιχειρήσεις.

Οι αλλαγές αυτές βλέπουμε ότι θα έρθουν τμηματικά, αλλά εφ’ όσον οι διοικούντες «μυριστούν αίμα» δεν θα σταματήσουν πουθενά.

Χαρακτηριστικά  θέλουν να περάσουν για μας χωρις εμάς : αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών, σταδιακά δίδακτρα στα μεταπτυχιακά και πλήρη αλλαγή του χάρτη της εκπαίδευσης στη σχολή μέσω του «Στρατηγικού σχεδιασμού» .

Πιο συγκεκριμένα οι διάφορες  «καινοτόμες  προτάσεις» αγγλοσαξονικού τύπου σε ότι αφορά την διδασκαλία ,όπως παρουσιάστηκαν στην τελευταία συνέλευση τμήματος την Δευτέρα  5/3 εν είδει brainstorming  αναπτύσσονται στα εξής 3 απλά βήματα:

Βήμα 1ο Αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών: Με το πρόσχημα της μείωσης του φόρτου εργασίας προτείνεται η μείωση των μαθημάτων (από 65 σε 55) , ενώ στην βάση του εκσυγχρονισμού εισάγονται projects . Η μείωση των μαθημάτων υλοποιείται σε μία κατεύθυνση αλλαγής του διδακτικού σκοπού , με  τον περιορισμό της βασικής διδασκαλίας –  παροχή βασικών γενικής φύσης γνώσεων (knowledge) (μαθήματα μαθηματικών, φυσικής, μηχανικής κ.α) – και η επανακατεύθυνση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στην κατάρτιση ειδικών δεξιοτήτων( skills). Άλλωστε και οι αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών που συντελούνται όλα αυτά τα χρόνια έχουν ως κοινό σημείο τις καταργήσεις και συγχωνεύσεις μαθημάτων του βασικού κύκλου( συγχωνεύσεις στα μαθηματικά και τις μηχανικές, κατάργηση φυσικής Ι κ.α) και την προσθήκη ειδικών μαθημάτων επιλογής για τον κύκλο των κατευθύνσεων.

Βήμα 2ο Καθολική εφαρμογή των πιστωτικών μονάδων (ECTS): Σχετικά με τις πιστωτικές μονάδες, μιάς και ειδικά στη σχολή μας η διαδικασία εφαρμογής τους έχει προχωρήσει και αποτελούν βασικό κρίκο της όλης κατάστασης, θα θέλαμε να αναφέρουμε κάποια βασικά στοιχεία. Οι πιστωτικές μονάδες (γνωστές και ως credits ή ECTS), είναι μια προσπάθεια για πραγματοποίηση μιας πάγιας κατεύθυνσης του συμφώνου της Μπολόνια, της “γενικής ισοτιμίας τεκμηρίων, τίτλων και εξετάσεων”. Ουσιαστικά στη βάση τους είναι ένας τρόπος να συγκρίνεις και να αξιολογείς πόσο αξίζει το κάθε πτυχίο ή τίτλος σπουδών, σε σχέση με τα υπόλοιπα. Η διαδικασία αυτή έχει τώρα συνεχιστεί και βρισκόμαστε με μια πρώτη μορφή πιστωτικών μονάδων (διδακτικών) εφαρμοσμένες στη σχολή μας, ενώ η συζήτηση για την αλλαγή του τρόπου εξέτασης αρκετών μαθημάτων(βλ. εισαγωγή υποχρεωτικού εργαστηρίου στη Θερμοδυναμική Ι) πάντα πάει αγκαλιά με την δικαιολογία : «πρέπει να μας βγούν τα ECTS» . Για εμάς η επιλογή της διοίκησης της σχολής να επαναφέρει επιθετικά την κουβέντα για την ολοκλήρωση της εφαρμογής των  ECTS στην σχολή αυτήν την περίοδο, είναι ξεκάθαρο το πού θα  καταλήξει. Σε συνδυασμό με την περικοπή και αλλαγή των επαγγελματικών δικαιωμάτων, διαμορφώνουν απόφοιτους- εργαζόμενους με διαφορετικές δεξιότητες, ταχύτητες και δικαιώματα, που θα τρέχουν από το σεμινάριο στην επανακατάρτιση και από την επανακατάρτιση στην ελαστική εργασία μπας και μπορέσουν να τα βγάλουν πέρα.

 

Βήμα 3ο Ενίσχυση των δομών εσωτερικής αξιολόγησης : Εξ ορισμού η «αξιολόγηση» είναι κρίση σε σχέση με ένα πρότυπο, ανεξάρτητα από το αν το πρότυπο είναι «αξιόλογο»/καλό/ιδανικό.  Οι δομές εσωτερικής αξιολόγησης είναι απαραίτητες για να ασκηθεί η πίεση της προσαρμογής στα νέα πρότυπα. Τέτοιες δομές θα δημιουργηθούν σε μια σειρά επιπέδων εντός της σχολής. Η εισαγωγή των ερωτηματολογίων, εκτός από τη συγκέντρωση προτιμήσεων σε σχέση με δευτερεύουσες παραμέτρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας, φιλοδοξεί να διαμεσολαβήσει τη γνώμη των φοιτητών και να εξατομικεύσει τη θέση τους, προκειμένου να περιορίσει τις αντιδράσεις ενάντια σε αντιδραστικές αλλαγές.

Στα σχέδια τους για άμεση διασύνδεση του πολυτεχνείου με επιχειρήσεις, για την  εξόντωσή του μέσω των ποικίλου τύπου αξιολογήσεων, για την εξάλειψη του δημόσιου χαρακτήρα του και για την όξυνση των ταξικών φραγμών εντός του εμείς πάμε κόντρα.

>>Μένουμε σε επαγρύπνιση, ενημερωνόμαστε για τις εξελίξεις που αφορούν τον Σύλλογό μας και διασφαλίζουμε μέσω των συλλογικών μας διαδικασιών ότι δεν θα εφαρμοστεί τίποτα προς τις κατευθύνσεις αυτές.

>>Δυναμώνουμε τα συλλογικά μας όργανα και μέσα από τις Γενικές Συνελεύσεις του Φοιτητικού μας Συλλόγου συζητάμε και αποφασίζουμε για την δική μας τακτική και την δική μας απάντηση απέναντι στις μεθοδεύσεις της διοίκησης

>>Παρεμβαίνουμε στις Συνελεύσεις Τμήματος μαζικά επιβάλλοντας τις συλλογικές μας αποφάσεις

Advertisements

Κάλεσμα στην Γενική Συνέλευση του Φ.Σ Μηχανολόγων Τρίτη 13/3 στις 12:30 στο Αμφ.Α

11 Mar

Κάλεσμα στην Γενική Συνέλευση του Φ.Σ Μηχανολόγων
Τρίτη 13/3 στις 12:30 στο Αμφ.Α

Η συνέλευση της Τρίτης καλείται σε ένα κλίμα ιδιαίτερα τεταμένο, Τόσο σε ότι αφορά την «αυστηρά» περιορισμένη  στους 4 τοίχους του αμφιθεάτρου πραγματικότητα της σχολής, όσο και σε ότι αφορά τα διάφορα πολιτικά και κοινωνικά μέτωπα της περιόδου , ένα είναι σίγουρο: είναι τόσες πολλές οι εξελίξεις και τόσα πολλά τα ζητήματα στα οποία άμεσα καλούμαστε να δώσουμε απαντήσεις  και να πάρουμε αποφάσεις, που μόνο σαν πολυτέλεια μπορεί να χαρακτηριστεί η απάθεια και η αδιαφορία.

Γιατί καλούμαστε να συνεδριάσουμε:

>>Αλλαγές στην σχολή/  Εκπαιδευτική αναδιάρθρωσηκαι αντιστάσεις

Διανύουμε  μια περίοδο αυξημένης επιθετικότητας από τη διοίκηση της σχολής, η οποία επιδιώκει να σπάσει ένα σημαντικό μέρος των δημοκρατικών κεκτημένων του Φοιτητικού Συλλόγου προκειμένου να εφαρμοστούν μια σειρά από τις πιο αντιδραστικές αλλαγές που περιλαμβάνονται στους  εκπαιδευτικούς νόμους  της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης. Αυτό που θέλει η διοίκηση της σχολής είναι να παίξει σε επίπεδο ιδρύματος τον πρωταγωνιστικό ρόλο στη διαμόρφωση ενός πολυτεχνείου μικρού κι «ευέλικτου», πιο κλειστού για τους φοιτητές και πιο ανοιχτού για τις επιχειρήσεις.  Όσο δεν αντιστεκόμαστε αποτελεσματικά μέσα από τις αποφάσεις του Συλλόγου μας δεν θα σταματήσουν πουθενά, μέχρι τη διάλυση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα του.

Συγκεκριμένα θέλουν να περάσουν για μας χωρις εμάς : αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών, σταδιακά δίδακτρα στα μεταπτυχιακά και πλήρη αλλαγή του χάρτη της εκπαίδευσης στη σχολή μέσω του «Στρατηγικού σχεδιασμού» αλλά και διαφόρων «καινοτόμων προτάσεων» αγγλοσαξονικού τύπου ,όπως αυτές παρουσιάστηκαν στην τελευταία συνέλευση τμήματος την Δευτέρα  εν είδει brainstorming … Να τους σταματήσουμε!

Οι αλλαγές αυτές προφανώς συνδέονται με την συνολικότερη πολιτική κατεύθυνση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης όπως εκφράζεται κι από τον πρόσφατα ψηφισμένο ν.Γαβρόγλου. Μετά την κατάληψη του Υπ.Παιδείας την Παρασκευή 2/3 βλέπουμε πλέον ότι η προοπτική ενός ανατρεπτικού πανεκπαιδευτικού μετώπου δεν είναι τόσο μακριά..

>>Το κλείσιμο του επαγγέλματος και η αλλαγή του θεσμικού πλαισίου του ΤΕΕ

Οι αλλαγές στην εκπαίδευση είναι σε άμεση συνάρτηση με την εφαρμογή ενός διαφορετικού πλαισίου στην αγορά εργασίας.  Η απορρύθμιση των εργασιακών και επαγγελματικών δικαιωμάτων που, σε συνδυασμό με την ανεργία που καλπάζει, επιδεινώνουν τις συνθήκες εργασίας και υπονομεύουν τη δύναμη των εργαζομένων απέναντι στην εκμετάλλευση και την αυθαιρεσία από τους εργοδότες, έρχονται να εφαρμοστούν ειδικότερα στους μηχανικούς μέσω του μετασχηματισμού του ΤΕΕ σε ιδιωτικό φορέα πιστοποίησης των τεχνικών επαγγελμάτων.. Και αυτό σαν συνέχεια :

>>Στην βίαιη αναδιάρθρωση του τεχνικού κλάδου με την ευρεία αναδιάρθρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων και την εφαρμογή του Μητρώου τεχνικών έργων

>>Στη συγκέντρωση του τεχνικού αντικειμένου σε λίγες μεγάλες εταιρείες ,την καταστροφή των αυτοαπασχολούμενων και των μικρών γραφείων, την διάλυση των ασφαλιστικών μας ταμείων και την γιγάντωση της ανεργίας, της επισφάλειας και της ετεροαπασχόλησης στους νέους μηχανικούς.

Η  κινητοποίηση των Φοιτητικών συλλόγων και του Σωματείου Μισθωτων Τεχνικών το περασμένο Σάββατο στην αντιπροσωπία του ΤΕΕ μπλόκαρε  για 3η συνεχόμενη φορά την ψήφιση του νέου αντιδραστικότερου θεσμικού πλαισίου που μας θέλει εργαζόμενους χωρίς εργασιακά κι επαγγελματικά δικαιώματα, να τρέχουμε συνεχώς για κατάρτιση ζητιανευοντας για μια πιστοποίηση.

.Ευρύτερα ζητήματα:

Αντιστρόφως, δεν πρέπει να είμαστε περιχαρακωμένοι στην φοιτητική μας πραγματικότητα αγνοώντας τι διακυβεύεται συνολικότερα στην κοινωνία. Σε μια περίοδο με συνεχείς επιθέσεις κατά των εργαζομένων από την κυβέρνηση με την εφαρμογή των πολιτικών μνημονίων που επιβάλει η ΕΕ, η όξυνση των εθνικιστικών και  μιλιταριστικών αντανακλαστικών της κοινωνίας με αφορμή το Μακεδονικό και του ελληνοτουρκικούς ανταγωνισμούς  λειτουργεί σαν μηχανισμός εκτόνωσης των εσωτερικών κοινωνικών αντιθέσεων, θρέφει το φασισμό και εντείνει τον κίνδυνο πολέμου στην περιοχή. Πρέπει να γίνει σαφές ότι η νεολαία δεν θα γίνει τροφή για τα κανόνια του ελληνικού και ξένου ιμπεριαλισμού. Εχθροί μας είναι οι όπου γης δυνάστες, το κεφάλαιο και το σάπιο αστικό πολιτικό σύστημα των σκανδάλων, της διαπλοκής και των κάθε λογής  Novartis, είναι ο φασισμός, ο ρατσισμός και κάθε μορφή διάκρισης με βάση την καταγωγή, τη φυλή, το φύλο. Είναι το εκδικητικό «βαθύ κράτος» της αντιτρομοκρατικής και των τρομονόμων.

Αυτό το ξέρουμε καλά και θα το θυμίσουμε με τον πιο εμφατικό τρόπο στις 17 Μάρτη στο αντιρατσιστικό-αντιπολεμικό-αντιφασιστικό συλλαλητήριο και στα δικαστήρια στο πλάι της Ηριάννας και του Περικλή στις 22!

ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ….

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΦΣ ΜΗΧ.ΜΗΧ

ΤΗΝ Τρίτη 13/3 ΣΤΙΣ 12:00 ΣΤΟ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Α

Κάλεσμα αγώνα της Αριστερής Πρωτοβουλίας Τύρβη στα μέλη του Φοιτητικού Συλλόγου Μηχανολόγων

5 Mar

Παρά την προσπάθεια πολλών να πείσουν τους  εαυτούς τους για την ομαλότητα της κατάστασης γύρω τους και να κλείσουν τα αυτιά τους στις φωνές γύρω τους που καλούν σε επαγρύπνηση και αγώνα, η ίδια η πραγματικότητα έρχεται σαν δαμόκλειος σπάθη πάνω από τα κεφάλια μας να μας προειδοποιήσει για το αντίθετο,

Τόσο σε ότι αφορά την «αυστηρά» περιορισμένη  στους 4 τοίχους του αμφιθεάτρου πραγματικότητα της σχολής, όσο και σε ότι αφορά τα διάφορα πολιτικά και κοινωνικά μέτωπα της περιόδου , ένα είναι σίγουρο: είναι τόσες πολλές οι εξελίξεις και τόσα πολλά τα ζητήματα στα οποία άμεσα καλούμαστε να δώσουμε απαντήσεις  και να πάρουμε θέση, που μόνο σαν πολυτέλεια μπορεί να χαρακτηριστεί η απάθεια και η αδιαφορία.

Ένα τριπλό μέτωπο αγώνα ανοίγεται μπροστά μας:

>>Αλλαγές στην σχολή  Πανεκπαιδευτικός ξεσηκωμός απέναντι στην εκπ.αναδιάρθρωση:

Διανύουμε  μια περίοδο αυξημένης επιθετικότητας από τη διοίκηση της σχολής, η οποία επιδιώκει να σπάσει ένα σημαντικό μέρος των δημοκρατικών κεκτημένων του Φοιτητικού Συλλόγου προκειμένου να εφαρμοστούν μια σειρά από τις πιο αντιδραστικές αλλαγές που περιλαμβάνονται στους  εκπαιδευτικούς νόμους  της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης. Αυτό που θέλει η διοίκηση της σχολής είναι να παίξει σε επίπεδο ιδρύματος τον πρωταγωνιστικό ρόλο στη διαμόρφωση ενός πολυτεχνείου μικρού κι «ευέλικτου», πιο κλειστού για τους φοιτητές και πιο ανοιχτού για τις επιχειρήσεις.  Όσο δεν αντιστεκόμαστε αποτελεσματικά μέσα από τις αποφάσεις του Συλλόγου μας δεν θα σταματήσουν πουθενά, μέχρι τη διάλυση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα του.

Συγκεκριμένα θέλουν να περάσουν για μας χωρις εμάς : αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών, σταδιακά δίδακτρα στα μεταπτυχιακά και πλήρη αλλαγή του χάρτη της εκπαίδευσης στη σχολή μέσω του «Στρατηγικού σχεδιασμού» αλλά και διαφόρων «καινοτόμων προτάσεων» αγγλοσαξονικού τύπου ,όπως αυτές παρουσιάστηκαν στην τελευταία συνέλευση τμήματος την Δευτέρα  εν είδει brainstorming … Να τους σταματήσουμε!

Οι αλλαγές αυτές προφανώς συνδέονται με την συνολικότερη πολιτική κατεύθυνση της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης όπως εκφράζεται κι από τον πρόσφατα ψηφισμένο ν.Γαβρόγλου. Μετά την κατάληψη του Υπ.Παιδείας την περασμένη Παρασκευή βλέπουμε πλέον ότι η προοπτική ενός ανατρεπτικού πανεκπαιδευτικού μετώπου δεν είναι τόσο μακριά.. Επόμενος σταθμός η πανεκπαιδευτική κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 9 Μαρτίου!

>>Το κλείσιμο του επαγγέλματος και η αλλαγή του θεσμικού πλαισίου του ΤΕΕ

Οι αλλαγές στην εκπαίδευση είναι σε άμεση συνάρτηση με την εφαρμογή ενός διαφορετικού πλαισίου στην αγορά εργασίας.  Η απορρύθμιση των εργασιακών και επαγγελματικών δικαιωμάτων που, σε συνδυασμό με την ανεργία που καλπάζει, επιδεινώνουν τις συνθήκες εργασίας και υπονομεύουν τη δύναμη των εργαζομένων απέναντι στην εκμετάλλευση και την αυθαιρεσία από τους εργοδότες, έρχονται να εφαρμοστούν ειδικότερα στους μηχανικούς μέσω του μετασχηματισμού του ΤΕΕ σε ιδιωτικό φορέα πιστοποίησης των τεχνικών επαγγελμάτων.. Και αυτό σαν συνέχεια :

à Στην βίαιη αναδιάρθρωση του τεχνικού κλάδου με την ευρεία αναδιάρθρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων και την εφαρμογή του Μητρώου τεχνικών έργων

  • àΣτη συγκέντρωση του τεχνικού αντικειμένου σε λίγες μεγάλες εταιρείες ,την καταστροφή των αυτοαπασχολούμενων και των μικρών γραφείων, την διάλυση των ασφαλιστικών μας ταμείων και την γιγάντωση της ανεργίας, της επισφάλειας και της ετεροαπασχόλησης στους νέους μηχανικούς.

Η  κινητοποίηση των Φοιτητικών συλλόγων και του Σωματείου Μισθωτων Τεχνικών το περασμένο Σάββατο στην αντιπροσωπία του ΤΕΕ μπλόκαρε  για 2η συνεχόμενη φορά την ψήφιση του νέου αντιδραστικότερου θεσμικού πλαισίου που μας θέλει εργαζόμενους χωρίς εργασιακά κι επαγγελματικά δικαιώματα, να τρέχουμε συνεχώς για κατάρτιση ζητιανευοντας για μια πιστοποίηση. Καθήκον και του δικού μας συλλόγου είναι  να κλιμακωσουμε την πάλη μας με κόμβο την ημέρα δράσης για την απασχόληση την Πέμπτη στο ΤΕΕ!

.>>Ευρύτερα ζητήματα:

Αντιστρόφως, δεν πρέπει να είμαστε περιχαρακωμένοι στην φοιτητική μας πραγματικότητα αγνοώντας τι διακυβεύεται συνολικότερα στην κοινωνία. Σε μια περίοδο με συνεχείς επιθέσεις κατά των εργαζομένων από την κυβέρνηση με την εφαρμογή των πολιτικών μνημονίων που επιβάλει η ΕΕ, η όξυνση των εθνικιστικών και  μιλιταριστικών αντανακλαστικών της κοινωνίας με αφορμή το Μακεδονικό και του ελληνοτουρκικούς ανταγωνισμούς  λειτουργεί σαν μηχανισμός εκτόνωσης των εσωτερικών κοινωνικών αντιθέσεων, θρέφει το φασισμό και εντείνει τον κίνδυνο πολέμου στην περιοχή. Πρέπει να γίνει σαφές ότι η νεολαία δεν θα γίνει τροφή για τα κανόνια του ελληνικού και ξένου ιμπεριαλισμού. Εχθροί μας είναι οι όπου γης δυνάστες, το κεφάλαιο και το σάπιο αστικό πολιτικό σύστημα των σκανδάλων, της διαπλοκής και των κάθε λογής  Novartis, είναι ο φασισμός, ο ρατσισμός και κάθε μορφή διάκρισης με βάση την καταγωγή, τη φυλή, το φύλο. Αυτό το ξέρουμε καλά και θα το θυμίσουμε με τον πιο εμφατικό τρόπο στην πορεία της 8 Μάρτη ενάντια στην πατριαρχία και την πολλαπλή εκμετάλλευση της γυναίκας στον καπιταλισμό!

Για όλους τους παραπάνω λόγους σαν σχήμα καλούμε κάθε μέλος  του φοιτητικού μας συλλόγου σε:

  • Κινητοποίηση στο ΤΕΕ (Νίκης 4) την Πέμπτη 8/3 στις 12:00 ενάντια στο τσάκισμα της εργασιακής μας προοπτικής, σε συντονισμό με τους υπόλοιπους ΦΣ.
  • Συγκέντρωση στην Πλατεία Κλαυθμώνος την Πέμπτη 8/3 στις 18:00 με αφορμή την Παγκόσμια μέρα Γυναίκας και πορεία προς τα γραφεία της ΕΕ με τον Συντονισμό Πρωτοβάθμιων Σωματείων. Δεν γιορτάζουμε, αγωνιζόμαστε !
  • Κινητοποίηση στο υπουργείο παιδείας την Παρασκευή 9/3 μαζί με τους αναπληρωτές καθηγητές και τους μαθητές
Image

Όλοι/ες στην συνέλευση τμήματος ! Δευτέρα 5/3 στις 10:30 στο pclab της σχολής

3 Mar

Image

Όλοι/ες στην κινητοποίηση στο ΤΕΕ το Σάββατο 3/3 στις 9:30 π.μ

28 Feb

ΤΥΡΒΗ-τεύχος 1-Έντυπο παρέμβασης στον Φ.Σ Μηχανολόγων

20 Feb

ΤΥΡΒΗ ΤΕΥΧΟΣ1

Όλ@ στην Συνέλευση τμήματος την Τετάρτη 31/1 στις 10:30 στο pc-lab

28 Jan

Οι τσιγκουνιές της σχολής έχουν πρόσημο!

Μην ανέχεσαι την αδιαφορία τους!

Η θέρμανση στο κτήριο Ζ εδώ και μια βδομάδα δεν λειτουργεί. Μάλλον για τη διοίκηση της σχολής είναι μια (ακόμα)περιττή δαπάνη.

Είναι άραγε τόσο άσχημα τα πράγματα που δεν μπορούν να καλυφθούν ούτε τέτοιες στοιχειώδεις ανάγκες αξιοπρεπούς φοίτησης;

Σε ένα ίδρυμα με ολοένα και μικρότερους προϋπολογισμούς, σε μία σχολή όπου τα κονδύλια διαμοιράζονται στα εργαστήρια «βάσει ισχύος» και σε ένα περιβάλλον αναδιάρθρωσης του δημόσιου πανεπιστημίου που νομοθετεί την υποχρηματοδότηση και προχωρά βήμα βήμα την διάλυση της «δωρεάν» εκπαίδευσης, η κάλυψη των βασικών σου αναγκών (σίτιση, στέγαση, μέριμνα) φαντάζει πλέον «παράλογη απαίτηση». Πόσο μάλλον όταν μιλάμε για τέτοια  «δευτερεύοντα ζητήματα» όπως η θέρμανση της αίθουσας στην οποία εξεταζόμαστε…

Δεν είναι όμως έτσι τα πράγματα.

Είναι αυτή η  κωμικοτραγική κατάσταση, να εξεταζόμαστε σε θερμοκρασίες 5-10 βαθμών, απλά και μόνο αντίκτυπος των συσσωρευμένων περικοπών του προϋπολογισμού του ΕΜΠ?

Κάθε άλλο… Σύμφωνα με τα πρότυπα επιχειρηματικής λειτουργίας που επιβάλλουν στο πανεπιστήμιο οι πολιτικές υπουργείων-κυβερνήσεων-«εταίρων» (βλέπε αξιολογήσεις, οργανογράμματα, λειτουργία ΝΠΙΔ, αυτονόμηση ΕΛΚΕ κλπ)  και τα οποία υιοθετούν οι καθηγητές μας, κάθε δαπάνη, ακόμα και η πιο μικρή μπαίνει στη ζύγαρια κέρδους-κόστους με όλο και αυστηρότερους όρους.

Για εμάς και αυτό το θέμα είναι βαθιά πολιτικό και επομένως η επίλυσή του περνά και από τα δικά μας χέρια. Ακόμα και για κάτι τόσο απλό και στοιχειώδες όπως η θέρμανση, καμία απάντηση δεν πέφτει από τον ουρανό. Οι προτεραιότητες μπορούν να ευθυγραμίζονται με τις ανάγκες μας μόνο αν έχουμε θέση και τις διεκδικούμε έμπρακτα μέσα από τους συλλογικούς μας αγώνες με όχημα τον φοιτητικό μας σύλλογο.

Άλλωστε στα συλλογικά προβλήματα δεν χωρούν ατομικές λύσεις.

ΌΛΟΙ/ΕΣ  στην Συνέλευση Τμήματος

ΤΕΤΑΡΤΗ 31/1 στις 10:30 στο pclab

Να απαιτήσουμε την άμεση αποκατάσταση της θέρμανσης.

%d bloggers like this: